PIEDRA= del latín petra. Se trata de una sustancia mineral, más o menos dura y compacta. Esa es una definición de lo que la Real Academia de la Lengua Española decidió que era una piedra, pero una piedra es mucho más que eso. Al menos en el post de hoy la piedra será...
Uno de los aspectos más importantes dentro de un aula es crear ciertos puntos de acuerdo con nuestros alumnos en lo que serán las normas, reglas o disciplina que vamos a seguir el tiempo que compartamos juntos en un Aula. Evidentemente podemos encontrarnos con pautas muy...
Hace unos días participamos en el III Congreso de Murcia que se organizaba alrededor del tema del emprendimiento en Educación. Este congreso estaba organizado por el Movimiento la Ola desde el que nos invitaron a participar como ponentes del evento. Y como en tantas ocasiones en...
No sé si como docente, maestro o formador necesitas desplazarte día a día hasta tu puesto de trabajo. Igual tienes la suerte de que puedes escuchar desde tu casa el timbre que marca la entrada a clase, pero también es muy probable que tengas que...
Hace un par de horas que hemos acabado una formación en un hospital. La verdad es que trabajar con alumnos médicos, enfermeras y enfermeros, auxiliares, celadores y celadoras es una suerte enorme porque todo lo que aprendan en las aulas puede repercutir en la vida...
Lo más probable es que a ti los fidget spinners te hayan llegado antes que a mí o posiblemente todavía ni los conoces pero hasta hace tres semanas no había oído hablar de este gran artilugio, invento o si me permites que muestre mi opinión…...
Suele ocurrir, no todos los días pero seguro que más de los que imaginas: recibes un correo de uno de tus alumnos, un correo no porque esté mal por algo, no por qué quiera pedir ayuda, no por qué vaya a venderte algo sino simplemente...
Hace tan solo 6 días volví a sentir toda esa adrenalina que se siente en el cuerpo cuando tus pies vuelven a pisar un aula, esa sensación que se siente cada vez que haces algo por primera vez en tu vida. En este caso no...
La pasada semana descubrimos de cerca de que se trataba esa técnica del PHILLIPS 6.6. que nos permitía aumentar la participación de todos los integrantes de un grupo a la hora aportar ideas para un determinado tema. Además de ello descubrimos las fases de aplicación...
Es muy posible que en tus aulas te hayas encontrado a lo largo del tiempo con alumnos que son muy participativos a la hora de utilizar su palabra mientras que otros lo son menos. Estos alumnos pueden estar participando a través de la observación y la...